恰逢金桂飘香时，又是一年教师节，我内心怦然一动，不由想起了我的几位老师。

王风章老师

王老师是我小学时的老师。那时候我们的学校还是一个乡办联中，有小学，有初中。小学一到五年级，初中两个年级。学校有十多位教师，公办教师很少，大部分是民办教师，工资都很低。王老师就是一位民办教师，家里有责任田，除了教学还得下地干农活。王老师身材中等偏高，脸黑黑的，眼睛大大的，炯炯有神。说话大嗓门，走起路来风风火火的，待人接物也是很实在。   

一到四年级都是王老师教我们语文课，到三年级他开始教我们自然课，并且当我们的班主任。可能是我的学习成绩好的缘故，一直在班里前三名，因此，王老师平时对我特别好。他让我当语文课代表和学习委员，还让我带着教室的钥匙。虽然我家在离学校二三里地的另一个村庄，可是，我上学比较积极认真。

每天我都是早早到学校，开门，扫地，把班级工作完成得很好。王老师很喜欢我，我也很喜欢王老师，更喜欢上王老师的语文课。有什么事什么话都想和王老师说说。到小学毕业时，王老师还和我们班干部合影留念。1999年搬新家我把珍藏的几张照片丢失了，为此事我难过了几天。

朱风铃老师

朱风铃老师高高的个子，瓜子脸，高鼻梁，长长的头发，很是漂亮。

朱老师很爽朗，好说好笑，对人热情大方，对学生宽严相济。批评人时杏眼圆睁，柳眉倒竖，十分严厉。有时，还用教杆敲打淘气的学生。我们都很怕她，可是，又都很喜欢她。除了生气的时候，朱老师还是很爱我们的。

有时候，我们到办公室请教数学问题，她很细心地为我们讲解。除了讲解题，朱老师还经常教我们唱歌。特别是那首《谁不说俺家乡好》，朱老师唱得非常好，简直可以和原唱相媲美。

每当她唱歌的时候，那么高亢而嘹亮，那么专注而动情，那么优美而高雅。其情其景真地是余音绕梁，回味无穷……

马照兰老师

马照兰老师是我上了乡镇初中，遇到的又一位令我难忘的老师。

马老师教我们初中语文和地理课，她是对我影响比较大的一位老师。马老师中等身材，穿戴朴素。教我们时，她大概五十岁左右。据说，马老师是青岛烟台人，不知是什么原因，她们夫妇俩来到我们鲁西南这个偏僻的乡镇来教学。

马老师教我们初中语文。她讲课娓娓动听，细致入微，让学生遨游在知识的海洋里。聆听马老师的课如沐春风，收获满满，受益无穷。

因为喜欢马老师的语文课，特别期待上她的作文课，我对作文课倾注了更多的热情。由于我的作文写得好，马老师有时让我到办公室给我面批作文。甚至，我的作文也常常被马老师在课堂上朗读，来表扬我的进步。大概就是因为对语文课的喜爱，我对写作产生了浓厚的兴趣。在后来的工作中，我还坚持写一些散文、诗歌以及新闻之类的东西，时而有一些豆腐块、千字文见诸报刊。这些成绩的取得，都离不开马老师潜移默化的影响。

后来我考上了县城高中。也许是生活的不便或者是学业的紧张，在长长的时间里我都没有见过马老师。但在记忆的深处，马老师的音容笑貌时常浮现在我的脑海里。

每当工作之余，闲暇之时，我在林荫小路上散步，常常凝望着宁静而肃穆的天空，眺望远处的蓝天白云。这时常会想起我求学历程中遇到的几位老师，他们不同程度地影响着我的成长，而且，这影响是久远的。

古人云，恩师情，重如山。往事一幕幕，记忆一串串，就如那飘在时光中的音符，永远回荡在耳畔。我的内心充满着对几位老师无尽的思念，满满的感恩。他（她）们高尚的师德和求真务实的作风来鞭策着我，不忘初心，努力工作，使我今后的人生之路走得更加顺利，在工作中取得更好的成绩。